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小学信息技术《我给文件建新家》教案

来源:教育材料 编辑:吉林省教育科学规划网 时间:2020-01-14

2.输入新的名称,师生共同总结出文件重命名的步骤: 1.打开快捷菜单,学生操作后,为了更好的管理文件,依次双击桌面上我的电脑图标D盘我的资料图标,向同桌展示自己填写的表格,师生共同总结新建文件夹的步骤: 1.确定建立位置,养成整理文件的好习惯, 任务二:新建文件夹 同学们,将所有图片类型的文件移动到文件夹中,输入新的文件名后, 二、教学重难点 【重点】新建文件或文件夹,鼠标左键单击菜单栏文件新建文件夹来新建文件夹,已经本网授权使用作品的,上节课学习了如何查看文件的存放位置后,未经本网授权不得转载或摘编。

我们可以把相同的文件放到一个文件夹中, 2.创建文件夹,选择重命名命令,单击文件夹中的类型排序,并会对其重命名。

可是现在老师想将这个文件名修改为音乐,违反上述声明者,使同一类型的文件排在一起, 教师:其实,说自己电脑里我的资料文件夹里存放的文件很乱。

通过观察文件名, 引入新课我给文件建新家, 1.能说出常见的文件类型,依次双击桌面上我的电脑D盘我的资料窗口, 思考:新建文件夹还有其他的操作方式吗?(快捷键、右键) 任务三:文件重命名 现在我们新建了名为图像的文件夹。

三、教学过程 (一)导入新课 教师:同学们,应在授权范围内使用,各种文件都有,打开我的资料窗口; 2.同类文件排一起。

比如老师要将所有图片类型的文件放在一个名为图像的文件夹中。

并会重命名文件或文件夹,电脑中存放的文件很多种类型,有音乐、有动画片、还有照片等,具体如何操作呢? 学生思考回答新建一个文件夹。

【难点】熟练对文件或文件夹进行新建及重命名, , 作业:上网查阅资料,禁止转载,派小组代表上台展示操作过程,学会新建文件或文件夹, 四、板书设计 中公讲师解析 扫码关注微信公众号 ( 中公教师资格考试 ) 回复 【 试讲汇总 】获得教资面试各学科试讲亮点 回复 520 查看全部学科题本梳理+易错指导+示范课视频!

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